3.3

Atividade 3.3 Produtos e Objetos do Portal do Professor


Folclore [Por dentro da escola]

Tipo de pesquisa: Educação Básica: Ensino Médio

Componente curricular: interdisciplinar

Tema: Cultura e diversidade cultural

Tipo de recurso: vídeo

Idioma: Português

Ordem de classificação: mais comentados

Comentário: O projeto é resgata as culturas brasileiras, através do conhecimento do folclore brasileiro (usos, costumes, brincadeiras, alimentação, danças, contos) por meio da integração comunidade/escola. Os alunos participam dos projetos e assim desenvolvem sua identidade cultural além de vencer as barreiras do preconceito com relação a outras culturas.



http://portaldoprofessor.mec.gov.br

http://www.diaadia.pr.gov.br/tvpendrive/modules/debaser/genre.php?genreid=103





Duque de Caxias [Construtores do Brasil]

Tipo de pesquisa: Ensino Fundamental final

Componente curricular: História

Tema: Nações, povos, lutas, guerras e revoluções

Tipo de recurso: vídeo

Idioma: Português

Ordem de classificação: mais comentados

Comentário: Aprenderem sobre a vida de Duque de Caxias maior chefe militar da história do Brasil. O vídeo conta sua história

http://portaldoprofessor.mec.gov.br

http://www.camara.gov.br/internet/tvcamara/?lnk=CONSTRUTORES-DO-BRASIL&selecao=MATDATA&programa=168&dtInicio=02%2F09%2F2006&dtFim=02%2F09%2F2006



Linux Educacional

História

Tipo de pesquisa: Ensino Fundamental inicial

Componente curricular: História

Tema: A cor do Pau Brasil

Tipo de recurso: vídeo

Idioma: Português



Comentário: é um material ótimo que leva os alunos num passeio pela história do descobrimento do Brasil e a Descoberta do pau Brasil de forma divertida e interessante.



Ciências

Tipo de pesquisa: Ensino Fundamental inicial

Componente curricular: Ciências

Tema: De onde Vem

Tipo de recurso: vídeo

Idioma: Português



Comentário: este é um material muito interessante que conta a historia de alguns produtos que utilizamos em nossas casas e que tem algumas crianças que não sabem sua origem. Através dos vídeos as crianças compreendem melhor suas origens.



Grupo : 4

Elenice, Luana, Natália e Patrícia